Quienes
somos

En 1848, Bernardo Eunom Philippi, un emprendedor alemán que vivía en el sur de nuestro país, fue autorizado por el gobierno de Chile para divulgar en Alemania la existencia de ricas y extensas tierras, de modo de convencer a ciudadanos alemanes para venir a radicarse en ellas. Así es como a partir de 1850 llegaron las primeras familias de colonos alemanes a Osorno, aumentando la reducida población de la ciudad en aquella época.

Los colonos alemanes estaban preocupados por la instrucción de sus hijos, ya que para ellos la educación constituía un elemento fundamental para el crecimiento y desarrollo de los niños.

Así nació en enero del año 1854 la idea de crear un establecimiento educacional encargado de la instrucción y educación de los hijos de los inmigrantes alemanes, con el propósito de conservar el idioma, la tradición y la cultura de su país de origen.

En esta iniciativa participaron 37 colonos alemanes con aportes voluntarios. Gracias a otras generosas donaciones, en el transcurso de los años el colegio se pudo establecer en el centro de la ciudad y crecer paulatinamente, de acuerdo a las necesidades de la comunidad.

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Noticias

13/06/2024

Alumna DSO gana el nacional de «Jugend debattiert» 2024

Desde este 11 hasta hoy, 13 de junio se realizó el nacional «Jugend debattiert» en la Deutsche Schule Temuco,  evento del que nuestra alumna VICTORIA APABLAZA resultó ganadora, luego de un gran desempeño en la final. Con gran orgullo felicitamos a Victoria y le deseamos lo mejor en Bolivia, donde representará al DSO en el […]

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8/06/2024

Aniversario 170 años / Almuerzo ex alumnos

Estimados ex alumnos DSO: En el marco del aniversario n° 170 de nuestra institución, invitamos a todos los ex alumnos a participar del tradicional almuerzo, instancia que reúne a todos aquellos que pasaron por nuestra Schule. La venta de entradas se realizará a partir del lunes 10 de junio, hasta el viernes 10 de octubre. […]

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7/06/2024

Concurso de dibujo 170 años “Huella chileno-alemana en Osorno”

Está toda la Provincia de Osorno invitada a participar del Concurso de dibujo la “Huella chileno-alemana en Osorno”, que se realiza en el marco de los 170 años de existencia de nuestra Deutsche Schule Osorno. Para mayores detalles les dejamos las bases en este link o en el QR del afiche. BASES CONCURSO

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    2024

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Proyecto educativo

Casi dos siglos formando estudiantes es la trayectoria que avala una educación marcada por el idioma, las tradiciones y la cultura alemana.

De este largo camino nace nuestro, Proyecto Educativo Institucional (PEI), que es el principio ordenador del DSO y en él está plasmado el marco teórico, del que surgen los objetivos estratégicos, junto a cada uno de los estamentos que lo conforman.
La estructura del PEI está determinada por cuatro pilares básicos que son el sustento de la gestión y comienzan por la Identidad, siguen con la situación actual, destaca la propuesta pedagógica y detalla la propuesta de gestión.

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Deporte &
actividades

  • Visión

    El programa deportivo del Instituto Alemán de Osorno, está dedicado a promover las actividades físicas y deportivas, además, contribuye en la formación artística y cultural de nuestros alumnos, permitiendo la formación integral de cada uno de nuestros jóvenes y así mantener la tradición deportiva y cultural que le ha caracterizado, participando e interactuando con diversa instituciones educacionales, dentro y fuera de la región.

  • Misión

    Hacer del programa deportivo del Instituto Alemán de Osorno, una vía capaz de aportar al desarrollo integral de nuestra comunidad a través de la actividad física, deportiva y cultural, muy en especialmente en nuestros alumnos, en donde el objetivo central es desarrollar hábitos de calidad de vida y salud, fortalecer el trabajo en equipo, con criterios de inclusión y colaboración social, con un marcado acento en el Fair play deportivo y sobre todo el respeto a sus compañeros.

Nuestro equipo

La estructura organizativa pedagógica del Instituto Alemán de Osorno es liderada por el director, quien asume un rol articulador en el desarrollo del currículum y sus competencias.

Como complemento a la gestión pedagógica, existe el área administrativa, liderada por un gerente, encargado de entregar el soporte administrativo al área pedagógica. Las políticas educativas a implementar, son desarrolladas por el equipo de gestión institucional, compuesto por un grupo de coordinadores académicos, quienes son los encargados de la ejecución pedagógica de planes operativos y de acción, lo anterior revisado y aprobado por el Consejo Directivo del Instituto

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