1848 wurde Bernhard Eunom Philippi, ein deutscher Unternehmer, der im Süden unseres Landes lebte, von der chilenischen Regierung ermächtigt, in Deutschland von der Existenz reicher und ausgedehnter Ländereien zu berichten, um deutsche Bürger davon zu überzeugen, nach Chile zu kommen und sich dort niederzulassen. So trafen im Jahre 1850 die ersten Familien deutscher Siedler in Osorno ein und vergrößerten die damals geringe Bevölkerung der Stadt.

Die deutschen Siedler waren besorgt bezüglich der Ausbildung ihrer Nachkommen, da Bildung für sie ein grundlegendes Element für das Heranwachsen und die Entwicklung von Kindern war.

So entstand im Januar 1854 die Idee, eine Bildungseinrichtung zu gründen, die für den Unterricht und die Erziehung der Kinder deutscher Einwanderer zuständig sein sollte, mit dem Ziel, die Sprache, Tradition und Kultur ihres Herkunftslandes zu bewahren.

37 deutsche Siedler beteiligten sich mit freiwilligen Beiträgen an dieser Initiative. Dank weiterer großzügiger Spenden konnte sich die Schule im Laufe der Jahre im Zentrum der Stadt etablieren und nach und nach entsprechend den Bedürfnissen der Gemeinde wachsen.

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Nachrichten

8/06/2024

170-Jahr Jubiläum – Mittagessen ehemaliger Schüler und Schülerinnen

Liebe DSO-Alumni: Im Rahmen des 170-jährigen Jubiläums unserer Schule laden wir alle Ehemaligen zum traditionellen Mittagessen ein, welches alle, die unsere Schule durchlaufen haben, zusammenbringt. Veranstaltungsort: ehemaliges DSO-Internat, Pilauco. Ab Montag, 10. Juni, bis Freitag, 10. Oktober 2024, läuft der Ticketverkauf. Ticketpreis: $40.000 Die Tickets können im Sekretariat der Schule bei Andrea Duarte (642 331 […]

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7/06/2024

MALWETTBEWERB 170 JAHRE “CHILENISCH-DEUTSCHE SPUREN IN OSORNO”.

Die Bevölkerung der Provinz Osorno ist eingeladen, sich am Malwettbewerb “Chilenisch-deutsche Spuren in Osorno” zu beteiligen. Dieser findet im Rahmen des 170-jährigen Jubiläums der Deutschen Schule Osorno statt. Für weitere Details klicken Sie bitte auf diesen Link Wettbewerbsbedingungen oder auf den QR des Plakats.

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20/05/2024

Wettbewerb “Osorno in 100 Worten”

Geschätzte Schulgemeinschaft, wir sind sehr stolz, Ihnen mitteilen zu können, dass wir eingeladen wurden, am lokalen Schulwettbewerb für Kurzgeschichten „Osorno in 100 Worten“ teilzunehmen. Wir laden Sie ein, daran teilzunehmen und Ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen. INFORMATIONEN ZUM WETTBEWERB

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BILDUNGSAUFTRAG

FAST ZWEI JAHRHUNDERTE SCHULGESCHICHTE, GEPRÄGT VON TRADITIONEN UND DEUTSCHER KULTUR, BÜRGEN FÜR EINE GUTE SCHULISCHE ERZIEHUNG

Aus diesem langen Weg ist unser Institutioneller Schulauftrag (ISA) entstanden, der das Organisationsprinzip der Deutschen Schule
Osorno darstellt und darin den theoretischen Rahmen beschreibt, aus dem sich die strategischen Ziele der verschiedenen Abteilungen ergeben.
Die Struktur des ISA wird von vier Grundpfeilern bestimmt, die von der Geschäftsführung getragen werden. An erster Stelle steht die Identität, gefolgt von der Ist-Situation, dem Einbezug des pädagogischen Auftrags und der administrativen Ausführung.

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Sport &
Aktivitäten

  • Ziel

    Das Sportprogramm der Deutschen Schule Osorno fördert körperliche und sportliche Aktivitäten. Zudem trägt es zur künstlerischen und kulturellen Erziehung unserer Lernenden bei und ermöglicht eine umfassende Ausbildung eines jeden unserer Jugendlichen. Darüber hinaus wird die sportliche und kulturelle Tradition gepflegt über Beziehungen mit Bildungseinrichtungen innerhalb und außerhalb der Region und der Teilnahme an verschiedenen Anlässen.

  • Auftrag

    Das Sportprogramm der Deutschen Schule Osorno soll ein Weg werden, der es erlaubt, durch körperliche, sportliche und kulturelle Aktivitäten zur ganzheitlichen Entwicklung unserer Gemeinschaft beizutragen. Insbesondere sollen unsere Lernenden ausgezeichnete Lebensgewohnheiten und ein gutes Gesundheitsbewusstein entwickeln. Dabei soll auch die Teamarbeit gestärkt werden unter Einbezug der Kriterien für Inklusion und soziales Miteinander mit einem deutlichen Fokus auf Fairplay im Sport und vor allem Respekt vor den Mitmenschen.

UNSER TEAM

DIE STRUKTURELLE, PÄDAGOGISCHE LEITUNG UND ORGANISATION DER DEUTSCHEN SCHULE OSORNO IST AUFGABE DER DIREKTORIN, WELCHE BEI DER ENTWICKLUNG DES LEHRPLANS UND DESSEN UMSETZUNG EINE PRÄGENDE ROLLE EINNIMMT.

Als Ergänzung zur pädagogischen Führung gibt es einen administrativen Bereich, der von einem Verwalter geleitet wird, der für die administrative Unterstützung des pädagogischen Bereichs zuständig ist. Ein Führungsteam, das sich aus einer Gruppe akademischer Koordinatoren zusammensetzt, ist für die Umsetzung des Lehrplans zuständig. Zudem sind die Koordinatoren für die pädagogische Ausführung von Lernzielen und -Projekten verantwortlich. Dem Vorstand der Schule obliegt die Überwachung und die Genehmigung derselben.

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